BB贝博登录艾弗森:【全民国防教育月】读懂国防安全共护家国安定

　　国无防不立，民无兵不安。没有安定的国防，便没有公民的安定。为逐渐加强全民国防教育、增强国防观念、激起爱国热情、振作民族精神，特开设“加强国防教育 增强国防观念”宣扬专栏，宏扬爱国主义精神，遍及国防教育，引导带动广阔干部群众自觉实行国防职责，关怀、支撑、参与国防建造，让国防教育进入千家万户，一起筑牢国防教育安全防地。

　　兵役职责是公民最重要的一项国防职责。它要求公民按照国家法律规则，在戎行中执役或在戎行之外承当有关军事方面的职责。我国《兵役法》第三条规则：“中华公民共和国公民，不分民族、种族、工作、家庭出身、宗教信仰和受教育程度，都有职责按照本法的规则服兵役。”并对搜集目标、免征目标、缓征目标、不征目标和搜集办法作了准则规则；对拒不服兵役的规则了惩戒办法；还规则公民实行兵役职责有服现役、服预备役和参与民兵两种办法，其间，应征服现役是公民依法实行兵役职责的首要办法，服预备役和参与民兵安排是公民依法实行兵役职责的遍及办法。

　　我国《宪法》第五十二条规则：“中华公民共和国公民有维护国家一致和全国各民族联合的职责。”第五十四条规则：“中华公民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的职责，不得有损害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”维护国家一致，首要是指维护国家疆域的完好，任何公民都不得损坏、改变和以其他各式各样的办法割裂肢解国家疆域；维护国家政权的一致，不允许任何公民以各种办法割裂国家政权、损坏国家的一致，不允许任何人以任何办法把国家主权割让给外国。

　　国防设备包含军事设备、公民防空工程、国防交通工程设备和其他用于国防意图的设备。国防设备是国防的物质屏障。在战时，它是冲击敌人、反抗侵犯的重要依托；在平常，它具有限制仇视力气的震慑效果。因而，维护国防设备，保证其效能的完成，是巩固国防、维护国家安全利益的详细表现。

　　我国《国防法》第五十二条规则：“公民和安排应当维护国防设备，不得损坏、损害国防设备。”《军事设备维护法》清晰规则：“中华公民共和国的全部安排和公民都有维护军事设备的职责。制止任何安排或许个人损坏、损害军事设备。任何安排或许个人对损坏、损害军事设备的行为，都有权检举、指控。”

　　我国《宪法》规则，保存国家机密是每个公民应尽的职责。《中华公民共和国保存国家隐秘法》第三条规则，全部国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业和事业单位和公民都有保存国家隐秘的职责。《国防法》第五十二条第三款规则：“公民和安排应当恪守保密规则，不得走漏国防方面的国家隐秘，不得不合法持有国防方面的隐秘文件、材料和其它隐秘物品。”

　　我国《宪法》第二十四条规则：“在公民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、的教育。”《国防法》第五十二条规则：“公民应当承受国防教育。”《国防教育法》第五条规则：“中华公民共和国公民都有承受国防教育的权力和职责。”“遍及和加强国防教育是全社会的一起职责。”在国防教育中，关于拒不实行承受国防教育职责的公民，要视情节追查法律职责。除《国防法》和《国防教育法》之外，我国已有10多个省、市、自治区公布施行了国防教育法令，这些地方性法规也对公民的国防教育权力和职责等作了清晰规则。

　　《国防法》第五十三条规则：“公民和安排应当支撑国防建造，为武装力气的军事训练、战备勤务、防卫作战等活动供给便当条件或许其他帮忙。”公民实行支撑和帮忙国防活动的职责时，应正确认识国防活动的含义，清晰国防的战略地位和效果，逐渐的进步实行国防职责的自觉性；正确地处理国家安全利益与个人利益的联系，当两者产生对立时，要从国家安全全局动身，个人利益遵守国家安全利益；在工作和日子中为武装力气供给量力而行的帮忙，只需武装力气建造或作战需求，公民就应经过你自己的才能和条件，自觉供给便当和帮忙。

　　为了遍及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，2001年4月28日，我国依据《国防法》和《教育法》，拟定了《国防教育法》。

　　法律规则，国防教育是建造和巩固国防的根底，是增强民族凝聚力、进步全民本质的重要办法。国家经过展开国防教育，使公民增强国防观念，把握根本的国防常识，学习必要的军事技术，激起爱国热情，自觉实行国防职责。